為照顧早療兒的學習需要，新竹市早療中心近日打造全新多感官教室「白屋」，設有蛋型鞦韆、音樂踏墊、聲控牆、觸覺板等，更利用聲光營造星空、海洋，讓孩子能自發探索學習，在趣味中增進各項感官知覺能力，為發展準備期建立基礎。
新竹市早療中心的全新教室「白屋」
「早期療育」透過適當的療育，針對認知、動作、語言溝通、心理社會、生活自理等發展遲緩的兒童，以「預防勝於治療」的觀念希望減輕發展遲緩的現象，甚至將遲緩的現象加以消除。
新竹市兒童發展早期療育中心委由心路基金會辦理，於今年2月啟用，提供早療兒童和身心障礙兒童學齡前日間生活照顧服務，設4間日托教室、療育教室、感官教室、治療室、舒緩室、隔離室、團體空間、會談室等，由專業師資團隊依孩童能力量身設計課程，包含小組訓練、戶外體能課、地板滾球課、角落課等多元主題，也訓練兒童生活自理能力。「白屋」為近日全新打造的療育感官教室，提供視覺、聽覺、嗅覺與觸覺多感官刺激，成為孩子體驗與探索的秘密基地。
在玩樂設施中提升感官能力
從國外引進的「觸覺板」訓練孩子的觸覺，有泡泡管、鏡子、螢光鍵盤等可拆卸道具可以玩樂。觸覺的敏銳程度會影響大腦的辨別能力、身體的靈活性及情緒的穩定，讓孩子多觸摸，有助於刺激大腦發展，發展出合宜的觸覺反應。
「白屋」中也設置孩子可溫馨乘坐的小小蛋型鞦韆，還有利用全白天花板、牆面與地面，投影出圖案並營造星空、水波等效果。音樂踏墊則讓孩子可觸碰、踩踏，搭配眼前的七彩牆面，豐富視覺與觸覺體驗。
另外，還有本次更新的「聲震水床」設備，讓孩子躺在水床上，藉由感受水波的晃動刺激前庭覺和本體覺，如果孩子前庭覺失調，最常出現在肢體表現上，容易造成不停地抖腳、搖頭晃腦、自轉等。
文字整理｜Lucinda Chen
資料提供｜新竹市政府
